สำรองหัวข้อการถ่ายทอดสด

ฉัน. ความบันเทิง

1. “เปิดเผยข่าวซุบซิบดาราดังครั้งใหญ่”

• แบ่งปันเรื่องราวเบื้องหลังของคนดัง ประสบการณ์ที่น่าสนใจในกองถ่ายภาพยนตร์ ความสามารถที่ไม่ค่อยมีใครรู้จัก หรือวิถีชีวิตที่ไม่เหมือนใคร พูดคุยกับผู้ฟังเกี่ยวกับช่วงเวลาโปรดของคนดัง หรือเดาความจริงหรือความเท็จของข่าวซุบซิบของคนดัง

2. “การประกวดเลียนแบบตลก”

• ผู้ประกาศจะเริ่มต้นการแข่งขันเลียนแบบรายการ โดยกระตุ้นให้ผู้ชมเลียนแบบคลิปภาพยนตร์และรายการโทรทัศน์ตลกๆ โฆษณาคลาสสิก วิดีโอคนดังออนไลน์ ฯลฯ ผู้ชมสามารถลงทะเบียนได้โดยฝากข้อความไว้ในส่วนความคิดเห็นหรือแสดงโดยตรงในระหว่างการเชื่อมต่อสด ทุกคนสามารถร่วมกันเลือกผู้เลียนแบบที่เหมือนที่สุด และผู้ชนะจะได้รับรางวัลเล็กๆ น้อยๆ หรือรางวัลเสมือนจริง

3. “คืนแห่งตลก: แบ่งปันเรื่องตลกของคุณ”

• เชิญผู้ชมมาแบ่งปันเรื่องตลกที่ตลกที่สุดที่พวกเขารู้ในห้องถ่ายทอดสด ผู้ประกาศสามารถพูดนำและเล่าสองสามเรื่องเพื่อสร้างบรรยากาศอบอุ่นก่อน หลังจากแต่ละเรื่องตลก ผู้ชมคนอื่น ๆ สามารถให้คะแนนในหน้าจอกระสุน และผู้ชมที่มีคะแนนสูงจะมีโอกาสเข้าร่วมลอตเตอรี

II. ไลฟ์สไตล์

1. “ชีวิตสุขภาพดี: กิจวัตรและเคล็ดลับการออกกำลังกายประจำวันของฉัน”

• นำเสนอแผนการออกกำลังกายและการฝึกออกกำลังกายของคุณ อธิบายประเด็นสำคัญของการออกกำลังกายแต่ละประเภทและประโยชน์ต่อร่างกาย ขณะเดียวกัน ให้สื่อสารกับผู้ฟังเกี่ยวกับความยากลำบากและแนวทางแก้ไขในกระบวนการออกกำลังกาย และตอบคำถามเกี่ยวกับการใช้อุปกรณ์ออกกำลังกายและการผสมผสานอาหาร

2. “การสำรวจอาหาร: การทำอาหารรสเลิศจากทั่วโลกที่บ้าน”

• เลือกอาหารของประเทศหรือภูมิภาคและแสดงขั้นตอนทั้งหมดตั้งแต่การเตรียมวัตถุดิบจนถึงขั้นตอนการปรุงอาหารในห้องถ่ายทอดสด แบ่งปันวัฒนธรรมเบื้องหลังอาหารเหล่านี้กับผู้ชม และบอกวิธีที่คุณค้นพบและเรียนรู้วิธีทำอาหารเหล่านี้ กระตุ้นให้ผู้ชมแบ่งปันอาหารแปลกใหม่หรืออาหารพิเศษประจำท้องถิ่นที่พวกเขาเคยลอง

3. “สุนทรียศาสตร์ในบ้าน: สร้างรังอันแสนสบาย”

• แบ่งปันแรงบันดาลใจและเทคนิคในการตกแต่งบ้าน โชว์ภาพหรือวิดีโอการจัดบ้านหลากสไตล์ คุณสามารถให้คำแนะนำเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ ที่ผู้ฟังหยิบยกมา เช่น การใช้พื้นที่ การจับคู่สี และการเลือกเฟอร์นิเจอร์ รวมถึงสาธิตการตกแต่งบ้านแบบ DIY ง่ายๆ ในสถานที่จริง

III. ความรู้และการศึกษา

1. “วิชาวิทยาศาสตร์: ปรากฏการณ์ธรรมชาติอันมหัศจรรย์”

• อธิบายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่น่าสนใจ เช่น การเกิดแสงเหนือ หลักการปะทุของภูเขาไฟ พฤติกรรมพิเศษของสัตว์ เป็นต้น ใช้รูปภาพ ภาพเคลื่อนไหว หรือการสาธิตการทดลอง (หากเงื่อนไขเอื้ออำนวย) เพื่อให้ผู้ชมเข้าใจความรู้เหล่านี้ได้อย่างสัญชาตญาณมากขึ้น โต้ตอบกับผู้ชมและตอบคำถามเกี่ยวกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์

2. “การเรียนรู้ภาษา: ความท้าทายด้านทักษะการออกเสียงภาษาอังกฤษ”

• อธิบายและสาธิตความยากลำบากในการออกเสียงภาษาอังกฤษ เช่น กฎการออกเสียงสระและพยัญชนะ การเชื่อมโยงและรูปแบบที่อ่อนแอ และทักษะอื่นๆ ให้ผู้ฟังลองออกเสียงในห้องถ่ายทอดสดผ่านแบบฝึกหัดคำศัพท์และประโยคง่ายๆ และผู้ประกาศจะให้คำแนะนำและแก้ไข นอกจากนี้ ยังสามารถจัดมินิเกมท้าทายการออกเสียงเพื่อเพิ่มความสนุกในการเรียนรู้ได้อีกด้วย

3. “เรื่องราวประวัติศาสตร์: ตำนานแห่งกาลเวลา”

• เล่าเรื่องราวในช่วงเวลาประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจงหรือบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ เช่น ชีวิตในตำนานของจักรพรรดิในสมัยโบราณ กระบวนการโดยละเอียดของเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ ผสมผสานกับเนื้อหาและรูปภาพทางประวัติศาสตร์ ทำให้ผู้ชมรู้สึกราวกับว่าพวกเขาอยู่ในยุคนั้น พูดคุยกับผู้ชมถึงผลกระทบของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์เหล่านี้ต่อสังคมปัจจุบัน

IV. การท่องเที่ยว

1. “ความทรงจำในการเดินทาง: การเดินทางแบ็คแพ็คของฉัน”

• แบ่งปันประสบการณ์ที่น่าประทับใจระหว่างการเดินทางของคุณ เช่น ผู้คนที่น่าสนใจที่คุณได้พบเจอ ประเพณีท้องถิ่นที่ไม่เหมือนใคร การผจญภัยที่น่าตื่นเต้น ฯลฯ แสดงภาพถ่ายและวิดีโอจากการเดินทางของคุณ แนะนำสถานที่ท่องเที่ยวที่ควรไปเยี่ยมชมและอาหารท้องถิ่น สื่อสารกับผู้ฟังเกี่ยวกับแผนการเดินทางหรือจุดหมายปลายทางในฝันของพวกเขา

2. “กลยุทธ์การเดินทางสด: สำรวจเมืองยอดนิยม”

• เลือกเมืองท่องเที่ยวยอดนิยมและแนะนำข้อมูลเชิงกลยุทธ์โดยละเอียดเกี่ยวกับการขนส่ง ที่พัก ตั๋วเข้าชมสถานที่ท่องเที่ยว และเส้นทางการเดินทางในเมือง ทำเครื่องหมายตำแหน่งของสถานที่ท่องเที่ยวแต่ละแห่งบนแผนที่ แสดงวิธีการขนส่งเฉพาะท้องถิ่น และแบ่งปันวิธีการหลีกเลี่ยงกับดักนักท่องเที่ยวและประหยัดค่าใช้จ่าย

3. “แนะนำแหล่งท่องเที่ยวสำหรับกลุ่มชนกลุ่มน้อย”

• แนะนำสถานที่ท่องเที่ยวสำหรับชนกลุ่มน้อยที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักแต่สวยงามและมีเอกลักษณ์ แบ่งปันกิจกรรมพิเศษที่สามารถสัมผัสได้ในสถานที่เหล่านี้ เช่น การเข้าร่วมงานเทศกาลพื้นบ้านในเมืองห่างไกล การพักผ่อนอย่างสงบสุขบนชายหาดของชนกลุ่มน้อย เป็นต้น กระตุ้นให้ผู้ฟังแบ่งปันสถานที่อันล้ำค่าของชนกลุ่มน้อยที่พวกเขารู้จัก

วี. สัตว์เลี้ยง

1. “รายการสัตว์เลี้ยงแสนน่ารัก: ชีวิตประจำวันของลูกน้อยของฉัน”

• โชว์โมเมนต์น่ารักๆ พฤติกรรมสนุกๆ และทักษะพิเศษของสัตว์เลี้ยงของคุณ แบ่งปันประสบการณ์การเลี้ยงสัตว์เลี้ยง รวมถึงความรู้เกี่ยวกับอาหาร การฝึก และการดูแลสุขภาพ ตอบคำถามของผู้ชมเกี่ยวกับการเลือกสายพันธุ์สัตว์เลี้ยงและการรับมือกับปัญหาทั่วไป และคุณยังสามารถเชิญผู้ชมมาแบ่งปันเรื่องราวของสัตว์เลี้ยงของพวกเขาได้อีกด้วย

2. “เปิดเผยความลับในการฝึกสัตว์เลี้ยงครั้งใหญ่”

• แนะนำวิธีการและเทคนิคในการฝึกสัตว์เลี้ยง เช่น การฝึกสุนัขให้นั่ง จับมือ และเข้าห้องน้ำในจุดที่กำหนด การป้องกันแมวข่วนโซฟา ในห้องถ่ายทอดสด สาธิตขั้นตอนการฝึกและคำสั่งที่ถูกต้องโดยจำลองสถานการณ์การฝึก และตอบคำถามของผู้ชมระหว่างกระบวนการฝึก

3. “การช่วยเหลือและปกป้องสัตว์เลี้ยง: สิ่งที่เราทำได้”

• พูดคุยเกี่ยวกับความสำคัญและสถานการณ์ปัจจุบันของการช่วยเหลือสัตว์เลี้ยง แบ่งปันเรื่องราวของสถานีช่วยเหลือสัตว์เลี้ยงและกรณีต่างๆ ที่ต้องการความช่วยเหลือ อธิบายวิธีการระบุและช่วยเหลือสัตว์เลี้ยงจรจัด รวมถึงขั้นตอนและข้อควรระวังในการรับเลี้ยงสัตว์เลี้ยง กระตุ้นให้ผู้ฟังมีส่วนร่วมในกิจกรรมปกป้องสัตว์เลี้ยง เช่น การบริจาควัสดุและส่งเสริมการรับเลี้ยงแทนการซื้อ

VI. มนุษยศาสตร์สังคม

1. “การอภิปรายหัวข้อร้อนแรงทางสังคม: การวิเคราะห์หัวข้อที่เป็นที่นิยมในปัจจุบัน”

• เลือกเหตุการณ์ทางสังคมที่กำลังเป็นประเด็นร้อนในปัจจุบัน เช่น ปัญหาการปกป้องสิ่งแวดล้อม ปรากฏการณ์ความเป็นธรรมทางสังคม การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีใหม่ ฯลฯ แล้ววิเคราะห์ภูมิหลัง สาเหตุ และผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากเหตุการณ์ดังกล่าวกับผู้ฟัง กระตุ้นให้ผู้ฟังแสดงความคิดเห็นของตนเอง พูดคุยกันอย่างมีเหตุผล และชี้แนะให้ทุกคนมองปัญหาจากมุมมองที่แตกต่างกัน

2. “ความหลากหลายทางวัฒนธรรม: เทศกาลดั้งเดิมทั่วโลก”

• แนะนำเทศกาลดั้งเดิมของประเทศและกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ เช่น เทศกาลคาร์นิวัลของบราซิล เทศกาลโฮลีของอินเดีย เทศกาลฤดูใบไม้ผลิของจีน เป็นต้น บอกเล่าถึงที่มา วิธีการเฉลิมฉลอง ประเพณีที่เป็นเอกลักษณ์ และความหมายทางวัฒนธรรมของเทศกาลเหล่านี้ คุณสามารถแสดงภาพถ่ายและสื่อวิดีโอของเทศกาลที่เกี่ยวข้อง และสัมผัสเสน่ห์ของความหลากหลายทางวัฒนธรรมร่วมกับผู้ชม

3. “ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล: วิธีจัดการความสัมพันธ์ในที่ทำงาน”

• พูดคุยเกี่ยวกับปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในที่ทำงาน เช่น ความร่วมมือและการแข่งขันกับเพื่อนร่วมงาน ทักษะการสื่อสารกับผู้บังคับบัญชา มารยาททางสังคมในที่ทำงาน ฯลฯ แบ่งปันประสบการณ์และกรณีศึกษาในที่ทำงานของคุณ รับฟังปัญหาที่ผู้ฟังพบในที่ทำงาน และให้คำแนะนำและวิธีแก้ไข

VII. ธุรกิจและเศรษฐกิจ

1. “เรื่องราวของผู้ประกอบการ: การต่อสู้จากศูนย์ถึงหนึ่ง”

• บอกเล่าเรื่องราวการเป็นผู้ประกอบการของตัวคุณเองหรือผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จคนอื่นๆ รวมถึงแหล่งที่มาของแรงบันดาลใจในการเป็นผู้ประกอบการ ความยากลำบากที่เผชิญในระยะเริ่มต้น วิธีระดมทุน การวิจัยและพัฒนาผลิตภัณฑ์ การส่งเสริมตลาด และกระบวนการอื่นๆ แบ่งปันประสบการณ์และบทเรียนในกระบวนการเป็นผู้ประกอบการ พูดคุยเกี่ยวกับโอกาสและความท้าทายของการเป็นผู้ประกอบการกับผู้ฟัง และกระตุ้นให้ผู้ฟังที่มีแนวคิดในการเป็นผู้ประกอบการก้าวไปสู่ขั้นตอนแรกอย่างกล้าหาญ

2. “หลักสูตรการเงิน: คู่มือการเงินสำหรับผู้เริ่มต้น”

• นำเสนอความรู้ทางการเงินพื้นฐานแก่ผู้ลงทุนมือใหม่ เช่น ลักษณะเฉพาะและความเสี่ยงของเครื่องมือการลงทุน เช่น การออม หุ้น กองทุน และพันธบัตร อธิบายวิธีการจัดทำแผนการเงินส่วนบุคคล รวมถึงงบประมาณรายรับและรายจ่าย และการจัดสรรสินทรัพย์ ตอบคำถามของผู้ฟังเกี่ยวกับการเงิน เช่น วิธีเลือกผลิตภัณฑ์การลงทุนที่เหมาะสมกับตนเอง และวิธีหลีกเลี่ยงความเสี่ยง

3. “แนวโน้มใหม่ในอีคอมเมิร์ซ: วิธีเปิดร้านค้าออนไลน์และสร้างรายได้”

• แนะนำแนวโน้มการพัฒนาปัจจุบันในสาขาอีคอมเมิร์ซ เช่น รูปแบบธุรกิจใหม่ เช่น การถ่ายทอดสดสินค้า และโซเชียลอีคอมเมิร์ซ อธิบายขั้นตอนในการเปิดร้านค้าออนไลน์ รวมถึงความรู้ในด้านต่างๆ เช่น การเลือกแพลตฟอร์ม การตกแต่งร้าน การลงรายการสินค้า และการส่งเสริมการตลาด แบ่งปันกรณีศึกษาอีคอมเมิร์ซที่ประสบความสำเร็จบางส่วนเพื่อให้เป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับผู้ชมที่ต้องการมีส่วนร่วมในอุตสาหกรรมอีคอมเมิร์ซ

VIII. จิตวิทยาอารมณ์

1. “เคล็ดลับการรักษาความรัก: ทำให้ความสัมพันธ์หวานชื่นยิ่งขึ้น”

• แบ่งปันวิธีการและเทคนิคในการทำให้ความรักยังคงสดใหม่ เช่น การสื่อสารอย่างมีประสิทธิผลระหว่างคู่รัก แนวคิดสำหรับการออกเดทแบบโรแมนติก วิธีการจัดการกับความขัดแย้งที่ถูกต้อง เป็นต้น พูดคุยเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ เกี่ยวกับความรักกับผู้ฟัง ตอบคำถามของพวกเขาเกี่ยวกับความสัมพันธ์แบบโรแมนติก และคุณยังสามารถเชิญผู้ฟังที่เป็นคู่รักมาแบ่งปันเรื่องราวสุดหวานของพวกเขาได้อีกด้วย

2. “สุขภาพจิต: การรับมือกับความเครียดและความวิตกกังวล”

• พูดคุยเกี่ยวกับผลกระทบของความเครียดและความวิตกกังวลต่อสุขภาพจิต แนะนำวิธีการต่างๆ ในการบรรเทาความเครียดและความวิตกกังวล เช่น การทำสมาธิ การหายใจเข้าลึกๆ การออกกำลังกาย และการทำงานอดิเรก แบ่งปันประสบการณ์และกลยุทธ์การรับมือของคุณเองเมื่อเผชิญกับความเครียด สนับสนุนให้ผู้ฟังใส่ใจกับสุขภาพจิตของตนเอง และสร้างทัศนคติเชิงบวก

3. “ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล: พลังและการรักษามิตรภาพ”

• พูดคุยเกี่ยวกับความสำคัญของมิตรภาพในชีวิต แบ่งปันวิธีการสร้างและรักษามิตรภาพที่จริงใจ เล่าเรื่องราวมิตรภาพที่ซาบซึ้งใจและรำลึกถึงช่วงเวลาอันสวยงามร่วมกับเพื่อนๆ ตอบคำถามของผู้ชมเกี่ยวกับการอยู่ร่วมกับเพื่อนๆ เช่น วิธีจัดการกับความแตกต่างระหว่างเพื่อนและวิธีขยายวงเพื่อน

หัวข้อรายการ

I. ใช้การเปิดเรื่องเพื่อแนะนำหัวข้อ

• การแนะนำตัวเองเบื้องต้น: ผู้ดำเนินรายการสามารถแนะนำตัวเองสั้นๆ ก่อน จากนั้นจึงค่อยพูดถึงหัวข้อที่เกี่ยวข้อง เช่น “สวัสดีทุกคน ฉันชื่อ [ชื่อผู้ดำเนินรายการ] ฉันเพิ่งกลับมาจากนิทรรศการศิลปะที่น่าสนใจมากในวันนี้ ฉันอยากแบ่งปันผลงานที่น่าทึ่งเหล่านั้นในนิทรรศการนี้กับคุณ” วิธีนี้ทำให้ผู้ชมเข้าใจภูมิหลังของหัวข้อได้อย่างรวดเร็วและกระตุ้นความสนใจได้ง่าย
• การแนะนำผ่านการเปิดงานอีเวนท์สุดฮอต: ใช้ข่าวที่กำลังฮอตในตอนนี้ เทรนด์ที่กำลังมาแรง หรือภาพยนตร์และรายการทีวีที่กำลังได้รับความนิยมเป็นหัวข้อเปิด เช่น “สมาชิกในครอบครัวครับ มีภาพยนตร์ยอดนิยมเรื่องหนึ่ง [ชื่อภาพยนตร์] เมื่อไม่นานมานี้ คุณได้ดูภาพยนตร์เรื่องนั้นหรือยัง วันนี้ผมอยากคุยกับคุณเกี่ยวกับโครงเรื่องที่น่าประทับใจและความหมายที่ซ่อนอยู่ในภาพยนตร์เรื่องนี้” การอ้างอิงถึงจุดฮอตสปอตสามารถดึงดูดความสนใจของผู้ชมได้ เนื่องจากเป็นเนื้อหาที่พวกเขาอาจเคยให้ความสนใจในชีวิตประจำวันอยู่แล้ว
• การแนะนำผ่านการเปิดคำถาม: ผู้ดำเนินรายการสามารถเริ่มหัวข้อด้วยการถามคำถามที่น่าสนใจ เช่น “เด็กๆ เคยคิดไหมว่าถ้าสามารถเดินทางข้ามเวลาและอวกาศได้ คุณอยากไปราชวงศ์ไหนมากที่สุด วันนี้เราจะมาพูดคุยกันในหัวข้อที่น่าสนใจนี้” วิธีการถามคำถามนี้สามารถกระตุ้นความอยากรู้ของผู้ชมและกระตุ้นให้พวกเขาแสดงความคิดเห็นและตอบคำถามในส่วนความคิดเห็น ซึ่งจะช่วยกระตุ้นบรรยากาศของห้องถ่ายทอดสด

II. ตัดเข้าหัวข้อตามปฏิสัมพันธ์ของผู้ฟัง

• ตอบคำถามผู้ชม: ในระหว่างการถ่ายทอดสด ผู้ชมจะถามคำถามต่างๆ ผู้ดำเนินรายการสามารถตอบคำถามเหล่านี้ได้โดยตรงและขยายหัวข้อที่เกี่ยวข้อง เช่น หากผู้ชมถามว่า “ชุดของคุณสวยมาก คุณซื้อที่ไหน” ผู้ดำเนินรายการสามารถตอบว่า “ฉันซื้อชุดนี้ที่ [ชื่อร้าน] พูดถึงเสื้อผ้า ฉันแค่อยากเล่าประสบการณ์การช็อปปิ้งล่าสุดให้คุณฟัง ฉันค้นพบร้านค้าล้ำค่าหลายแห่ง…” ด้วยวิธีนี้ หัวข้อจึงขยายจากการตอบคำถามไปจนถึงการแชร์การช็อปปิ้งโดยธรรมชาติ
• ตัดเข้าโดยเน้นที่จุดสำคัญของความคิดเห็นของผู้ชม: ให้ความสนใจกับคำสำคัญหรือมุมมองที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งในส่วนความคิดเห็นของผู้ชม จากนั้นตัดเข้าหัวข้อตามเนื้อหาเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น หากผู้ชมจำนวนมากในส่วนความคิดเห็นกำลังพูดคุยเกี่ยวกับผลงานใหม่ของคนดังคนหนึ่ง ผู้ดำเนินรายการสามารถพูดว่า "ฉันเห็นทุกคนกำลังพูดถึงผลงานใหม่ของ [ชื่อคนดัง] ฉันก็กังวลเรื่องนี้มากเช่นกัน ฉันคิดว่าผลงานนี้มีประเด็นที่น่าสนใจมาก..." ดังนั้น หัวข้อจึงเน้นที่การพูดคุยเกี่ยวกับผลงานของคนดัง
• ตัดเข้าหัวข้อตามของขวัญที่ผู้ชมส่งมาให้: เมื่อผู้ชมส่งของขวัญมาให้ ผู้ดำเนินรายการสามารถแสดงความขอบคุณและใช้ของขวัญนั้นเป็นโอกาสในการเริ่มหัวข้อ เช่น “ขอบคุณ [ชื่อผู้ชม] สำหรับของขวัญ ของขวัญชิ้นนี้ทำให้ฉันนึกถึงประสบการณ์ครั้งก่อน ตอนนั้น ฉันก็ได้รับสิ่งที่คล้ายกันในโอกาสพิเศษเช่นกัน…” ด้วยวิธีนี้ ทั้งผู้ชมจะได้รับคำขอบคุณและแนะนำหัวข้อใหม่ได้อย่างเป็นธรรมชาติ

III. ตัดเข้าประเด็นโดยโชว์ไอเทมหรือความสามารถ

• ตัดเข้าหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์โดยการแสดงผลิตภัณฑ์: หากเป็นการถ่ายทอดสดเพื่อขายสินค้า ผู้ดำเนินรายการสามารถแสดงลักษณะ ฟังก์ชัน และคุณลักษณะอื่นๆ ของผลิตภัณฑ์ก่อน จากนั้นจึงเริ่มแนะนำหัวข้อต่างๆ เช่น วิธีการใช้งานและข้อดีของผลิตภัณฑ์ ตัวอย่างเช่น ผู้ดำเนินรายการหยิบอุปกรณ์ความงามขึ้นมาแล้วพูดว่า “ทุกคน ดูสิ นี่คืออุปกรณ์ความงามที่ฉันจะแนะนำให้คุณรู้จักวันนี้ รูปลักษณ์ของมันดูละเอียดอ่อนมากใช่ไหม จริงๆ แล้ว มันไม่เพียงแต่ดูดี แต่ยังมีฟังก์ชันที่ทรงพลังอีกด้วย ต่อไป ฉันจะบอกคุณโดยละเอียดว่ามันช่วยเราในการดูแลความงามได้อย่างไร”
• ตัดเข้าสู่หัวข้อที่เกี่ยวข้องหลังการแสดงความสามารถ: หลังจากการแสดงความสามารถเสร็จสิ้น ผู้ดำเนินรายการสามารถแบ่งปันประสบการณ์การเรียนรู้ความสามารถ เรื่องราวเบื้องหลังความสามารถ และหัวข้ออื่นๆ เช่น หลังจากผู้ดำเนินรายการร้องเพลง ผู้ดำเนินรายการสามารถพูดว่า “ฉันฝึกเพลงนี้มาเป็นเวลานาน และเพลงนี้มีความหมายพิเศษสำหรับฉันมาก ฉันจำได้ว่าครั้งแรกที่ได้ยินเพลงนี้ เป็นฉากที่โรแมนติกมาก…” ด้วยวิธีนี้ จึงสามารถเปลี่ยนจากการแสดงความสามารถไปสู่หัวข้อประสบการณ์ส่วนตัวและการแบ่งปันอารมณ์ได้